A Passage

Passage



Ne pleurez pas, je vais partir
En emportant toutes vos larmes
Sur des ailleurs couverts de parmes
Où mon amour va se blottir.


Se séparer et consentir …
Sans hésiter, baissons les armes !
Ne pleurez pas, je vais partir
En emportant toutes vos larmes.


Pourquoi vouloir toujours mentir ?
Laissez sonner là ces alarmes !
Mes chers parents, je sais des charmes,
Graines d’espoir pour rebâtir.
Ne pleurez pas, je vais partir …


J'avais écrit ce rondel après la lecture d'un livre dont j'ai oublié le titre. Il relatait l'histoire vraie de parents qui allaient perdre leur fils à la suite d'une maladie. L'enfant, âgé d'une dizaine d'années, leur avait dit : " Ne pleurez pas, je vais partir en emportant toutes vos larmes ".
Ces paroles m'avaient bouleversée, d'où l'écriture de ce poème.

C’est d’une tristesse infinie, tout comme l’histoire que tu relates.
Difficile de retenir ces larmes en lisant. Difficile d’employer le mot «  beau » pour ce poème alors qu’il parle de quelque chose de douloureux, mais je n’en trouve pas d’autre: ton poème est BEAU.

Qu’est ce qu’un rondel en poésie ?

"Ne pleurez pas, je vais partir
En emportant toutes vos larmes".
Un texte et des mots d'une extrême tristesse et pourtant porteurs d'une sérénité apaisante.
Je les garderais gravés en mémoire.
Merci

Pour Cassy : un rondel est assez facile à faire dans la mesure où tu as trouvé les 2 premiers vers, tu les remets dans la 2ème strophe et seulement un vers dans la 3ème.

Chaque vers est ici de 8 syllabes. 8 n'est pas obligatoire mais tous les vers doivent avoir la même longueur ( ici, j'ai choisi 8 car ça correspondait exactement aux paroles de l'enfant )

construction des strophes en regardant les fins des vers :
1) a b b a
2) a b a b
3) a b b a a

Il y a aussi alternance des rimes féminines et masculines. féminines étant celles qui se terminent par e, toutes les autres étant masculines.
Ici, j'ai commencé par une rime masculine ( partir ) car j'étais tenue par les paroles de l'enfant mais on a le droit de commencer par une rime féminine.

méthode personnelle :
avoir 10 doigts pour compter les syllabes
disposer sur une feuille l'alternance des vers sous forme de a et b
écrire les 2 premiers vers et les replacer dans les strophes
remplir les vides ( c'est la plus long ! )

J'avoue : j'ai un dictionnaire de rimes ( ça aide ! )

A première vue, tout cela peut paraître compliqué mais vraiment, ça ne l'ai pas.

Très intéressant Ataraxie.
Et compliqué ( je ne suis pas experte en poésie )
Est- ce que tu me permets d’utiliser ton explication pour la mettre dans l,espace «  Aide en ligne » ?

Très beau poème, mais exercice vraiment compliqué.
Ataraxie m'a déjà proposé d'écrire ainsi avec son aide , ce qui a donné ......un rondel pas du tout poétique!

Il est beau ton poème mais tellement bouleversant et triste.
Je viens de terminer la lecture d'un livre qui raconte un peu pareil la mort d'un enfant de 13 ans tombé accidentellement d'un toit." Un enfant" de Francis Van de Woestijne, son papa, rédacteur en chef d'un journal belge fort connu et de sa maman Patricia Vergauwen, pédiâtre. La douleur des parents est incommensurable.

Merci pour ton cours de poésie sur le rondel, tu en sais des choses !

Ce poème est grave et triste, mais si beau et émouvant...

Je découvre moi aussi ce qu'est un rondel en poésie. C'est intéressant, je note le mode d'emploi.

Très beau poème :  la force de caractère de l'enfant est stupéfiante
Quant au rondel, exercice  de poésie  qui demande à se "creuser les méninges" !

La mort d'un enfant est toujours insoutenable. Il y a dans ton poême une certaine sérénité qui adoucit la tristesse causée au lecteur par la résignation de l'enfant.